为进一步提升课堂教学质量，做好“迎评促建”冲刺阶段工作，10月29日14：30，我院大学外语教学部在格物楼2202教室开展示范课研讨活动。

此次研讨活动分为教学展示和集体评课两大环节。在教学展示环节中，《大学英语A(三)》课程组的巫丹副教授带来 “Will You be a Worker or Laborer”?主题示范课，包含三部分，一是展示学生课前任务，关于文章结构思维导图，引导学生就attitude, satisfaction and leisure time三个方面比较了workers 和laborers的区别；二是通过“比较”分析文本，列出workers 和laborers相关的反正词，帮助同学们更好地理解“比较”这一概念，引用韩愈“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”译文填空，内化知识点，由此引出文章文体；三是采用比较完成段落写作。在评课环节中，老师们从以下方面给出评价和建议：教学准备充分；教学内容体现了“两性一度”；教学方法灵活多样；教学手段体现了信息化手段。同时，建议通过降低用词难度、修改图片、多举案例等方法提高学生的接受度。

大学外语教学部一直坚持以夯实课堂教学为根本，积极提升教师课堂教学能力。此次活动是正式评估之前的又一次实战演习，课程团队反复打磨，精雕细琢，不断学习，共同进步，落实落细本科教学合格评估课堂教学主阵地工作。